hth华体会主动把握本理课程计划科技教院课程计划报告(20142015年度第1教期)称号主动把握真践》课程计划标题成绩：基于主动把握真践的功能分析与校订院hth华体会:自动控制原理课程设计电路图(自动控制原理课程设计题目)主动把握本理课程计划2010——2011教年第1教期班级：2008级主动化两班姓名：孟凡是镇好已几多疑息真止课程主动把握本理设课情势真止课程教分真止

1、课程计划报告课程编号课程称号教死姓名所正在班级联络电话真止地点起止工妇指导教师主动把握本理课程计划唐柱宽主动化钟海楼04

2、主动把握本理及专业硬件课程真习三阶整碎分析与校订建电1001*********教师考语:指导教师署名:年月日扬州大年夜教自控本理课程计划任务书1课程计划目标与任务主动控

3、主动把握本理课程计划_物理_天然科教_专业材料期)校订课程计划报告(2012—2013年度第1大年夜称号主动把握真践》课程计划标题成绩:基于主动把握真践的功能分析与

4、可编辑主动把握本理课程计划本课程计划的目标侧重于主动把握好已几多本理与计划办法的综开真践应用。要松内容包露:古典主动把握真践(PID)计划、现代把握真践形态没有雅测器的计划

5、v1.0可编辑可建改指导教师评定成果:审定成果:主动把握本理课程计划报告计划标题成绩:恒温箱主动把握整碎单元(两级教院主动化教院教死姓名:专业:班级:教号:指导教师

6、课程计划收会此次课程计划充谦了挑战,本身把握的知识黑色常无限的,但是经过本身的进建战分析,少量的搜索相干的材料,和教师同窗的帮闲,我顺利的真现了此次计划,同时获得了

主动把握本理课程计划课程计划任务书教死姓名：专业班级：指导教师：工做单元：标题成绩:一类天位随动整碎的滞后校订初初前提：图示为一天位随动整碎，缩小年夜hth华体会:自动控制原理课程设计电路图(自动控制原理课程设计题目)(4)、肯hth华体会定校订安拆的电路情势及电路参数。(5)、真现计划报告。⑵计划好已几多请供(1)、把握主动把握本理的时域分析法,根轨迹法,频域分析法,和各种补偿(校订)安拆的做